10月28日上午，漢語言文學系在都林樓306教室舉辦了《小學教育專業語文教學展示》專場報告會，報告會由2014級小學教育專業2班高歡同學主講。高歡同學在本月12日參加的由中國高等教育學會語文教育專業委員會主辦、湖北第二師范學院承辦的2017年“小學語文教師培養”課程建設與教學改革學術研討會暨全國高師高職小學教育專業師范生語文教學片段展示活動中，榮獲二等獎。
　　高歡同學首先介紹了本次比賽的流程，包括賽前準備、選手入場、正式比賽和成績評定四個環節；隨后，以小學語文課文《地震中的父與子》為例，示范了自己的賽前準備及比賽抽到的《晏子使楚》的教學設計。最后，與大家分享了自己的參賽心得，以切身體會鼓勵大家對小學語文課本要做到“熟于心，精于行”。
　　李薩如拉老師作為參會教師代表，分享了國內以及來自臺灣、香港地區和新加坡的小學語文教師培養模式。李老師鼓勵同學們要努力夯實專業基礎，積極參與教學實踐，不斷進行教學反思，提高綜合實踐能力。
　　哈琴教授作了總結發言。哈教授指出了我系小學教育專業學生普遍存在的問題，并要求大家對小學語文文本的解讀不能僅停留在表面層次，而要進行深入的思考和研究。
　　本次報告會獲得我系師生的廣泛好評，激發了同學們的參賽積極性和主動性，同時對我系小學教育專業（漢語言文學方向）的教學工作具有一定的啟發和指導意義。（漢語言文學系供稿）

報告會現場

報告會現場