為了提升小學教育專業學生的教學實踐能力,由“自治區高等教學團隊”——數學分析系列課程蒙漢教學團隊策劃,數學系三個教研室的精心組織籌備的“數學系第二屆師范生模擬教學技能大賽”于12月7日下午圓滿落幕。
本次競賽的參賽選手分別來自數學系2014級、2015級、2016級小學教育各班,競賽分為蒙古語、漢語兩個授課組別,競賽科目均為小學階段數學課程內容,由數學系各教研室主任及部分骨干教師擔任評委。數學系2017級小教兩個班及其他年級的小學教育班學生代表觀摩了此次比賽。
比賽分為初賽與決賽,通過以給班為單位的預賽激競爭,選拔出了23名同學參加決賽。決賽環節分為模擬講課和即興演講兩個比賽項目。本次比賽中參賽選手精神飽滿、積極熱情、準備充分,嚴格遵守比賽規則,展示了我系學生良好的專業素養與精神風貌。比賽結束后,兩組組長分別進行了精彩點評。
本次競賽的參賽選手分別來自數學系2014級、2015級、2016級小學教育各班,競賽分為蒙古語、漢語兩個授課組別,競賽科目均為小學階段數學課程內容,由數學系各教研室主任及部分骨干教師擔任評委。數學系2017級小教兩個班及其他年級的小學教育班學生代表觀摩了此次比賽。
比賽分為初賽與決賽,通過以給班為單位的預賽激競爭,選拔出了23名同學參加決賽。決賽環節分為模擬講課和即興演講兩個比賽項目。本次比賽中參賽選手精神飽滿、積極熱情、準備充分,嚴格遵守比賽規則,展示了我系學生良好的專業素養與精神風貌。比賽結束后,兩組組長分別進行了精彩點評。
本次師范生模擬教學技能大賽是數學系常規教學的重要組成部分,也是數學系師范生實踐技能提升計劃的重要內容。比賽將有效的促進了我系小學教育專業學生教學技能水平的提高,對我系今后小學教育專業數學方向人才培養機制的改革與研究也將起到良好的促進作用。(數學系供稿)
比賽現場 |
參賽選手 |