9月10日下午，教師發展與教學評估中心聯合教育科學學院在綜合樓11樓會議室開展了教師能力提升與人才培養方案修訂研討會。會議由胡畢斯哈拉圖主持。

　　本次研討會，首先由教育科學學院哈達、烏日汗、連娜三位參加中國學前教育研究會——《提升課程質量、促進兒童學習與發展、幼兒園課程與教學評價國際論壇》的教師進行匯報交流和研討。他們各自從幼兒園教育質量的實質、學前教育質量的構成要素、提升學前教育質量的必要性和策略等方面對會議內容、會議主要精神、專業前沿動態和發展理念進行匯報，傳播了德國、法國、新加坡等國家的頂級專家學者的前沿理念和研究成果，讓學院全體教師了解會議主題內容，感受全國乃至國際幼兒教育發展趨勢，從而對我校學前教育專業建設和發展、人才培養、教學改革和教師教學能力提升等方面提出了自己的觀點和設想。

　　教師發展與教學評估中心主任胡畢斯哈拉圖從專業培養目標的定位、畢業要求、課程目標和課程大綱等方面對人才培養修訂與師范類專業認證等關鍵內容進行了培訓。

　　會上，老師們從提升課堂教學能力、實踐教學指導能力、實現基層教學經歷和基層教育機構的互動等方面提出建議。其其格副書記對未來的教學研究團隊建設、打造特色課題方向、實訓基地建設等方面進行了梳理，對有效落實老師們的匯報思路，積極開展下一步工作進行總結。

研討會會場