4月19日，學(xué)校在學(xué)術(shù)報告廳召開2025年度本科教學(xué)工作會議。校黨委書記劉九萬等在校校領(lǐng)導(dǎo)出席會議，校黨委副書記、校長王敏作總結(jié)講話，黨委副書記格根哈斯主持會議，黨委委員、副校長額爾敦布和作以《篤行實干譜新篇 蓄勢賦能再出發(fā)，奮力開創(chuàng)本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新局面》為題的本科教學(xué)工作報告。

王敏指出，人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù)和主責(zé)使命，本科教育教學(xué)是學(xué)校的立命之本、發(fā)展之基。要從國家層面、區(qū)域發(fā)展需求、審視自身三個維度準(zhǔn)確把握形勢，增強(qiáng)提升本科教育教學(xué)質(zhì)量的緊迫感和責(zé)任感，全力以赴推進(jìn)本科教育教學(xué)改革與發(fā)展。她強(qiáng)調(diào)，要堅持問題導(dǎo)向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)；要深化人才培養(yǎng)模式改革，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量；要加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提升教師教學(xué)能力和水平；要完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估。她要求，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各部門單位要各司其職、各顯其能，確保本科教學(xué)工作各項任務(wù)落地見效。

額爾敦布和全面回顧2024年我校本科教育教學(xué)建設(shè)成效的基礎(chǔ)上，客觀分析本科教學(xué)面臨的問題和挑戰(zhàn)，并對照《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要》及全區(qū)教育工作會議提出的目標(biāo)任務(wù)，提出了2025年以“本科教育教學(xué)質(zhì)量提升年”活動為牽引，以審核評估、師范類專業(yè)認(rèn)證為抓手，確立“三評估”模式，通過“十強(qiáng)化”舉措，實施“1025”工程，全面深化本科教育教學(xué)改革，為本科教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動力的奮斗目標(biāo)。

劉九萬為自治區(qū)級教學(xué)比賽獲獎先進(jìn)個人頒獎

王敏為校級教學(xué)工作先進(jìn)集體獲獎單位代表頒獎

高喜天為2024年校級標(biāo)桿教研室獲獎代表頒獎

劉瑞鴻為校級教學(xué)成果獎一等獎獲獎教師團(tuán)隊代表頒獎

額爾敦布和為校級教學(xué)成果獎二等獎獲獎教師團(tuán)隊代表頒獎

吳阿古拉、朝格吉樂圖、張海峰為校級教學(xué)成果獎三等獎獲獎教師團(tuán)隊代表頒獎

會議表彰了2024年在學(xué)校本科教育教學(xué)工作中取得突出業(yè)績的先進(jìn)集體和個人。

校級教學(xué)成果獎一等獎獲獎團(tuán)隊代表趙梅蘭、校級標(biāo)桿教研室代表吳曉紅、校級教學(xué)工作先進(jìn)集體代表包烏格德勒、第四屆全區(qū)本科高校課程思政教學(xué)比賽一等獎獲得者吳丹依次作交流發(fā)言，她們結(jié)合各自的工作經(jīng)驗和實踐成果，與大家分享了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會、教學(xué)督導(dǎo)委員會全體成員、屬地教育局代表、合作企業(yè)代表、行業(yè)導(dǎo)師代表、各部門、各單位班子全體成員，專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任等教師代表、學(xué)生代表近300人出席會議。