為進一步做好創新創業教育工作，提升教師創新創業育人水平，3月28日，創新創業學院組織創新創業教研室教師以及雙創項目指導教師十余位教師赴金橋“雙創”示范區進行了集體備課并實地考察。

金橋“雙創”示范區以“孕育創業主體，助力雙創發展”為核心發展定位，扶持培育在校大學生、高校專業教師及其他小微創業企業，集聚各類創新創業要素為創業者提供低成本、便利化、全要素的創業服務，為教研室教師備課提供了實踐體驗平臺。

首先，教師們在黨建展廳聽取了非公黨建品牌“紅領藍海”及下設的“紅色+”系列支部品牌建設情況，了解近年來示范區在校企合作、扶持高校人才創業就業、創建高校人才社會實踐平臺、實習實訓基地建設方面的工作成效。隨后，在“愛上內蒙古”正能量網紅孵化基地參觀黨員直播間、選品中心、企業專屬直播間、黨建室、創客咖啡廳等。并現場觀摩網紅直播帶貨流程，親身“上崗”獲取電商實戰經驗。

此次活動的開展，旨在深化我校創新創業教育改革，建設好創新創業課程，加強理論教學與實踐教學緊密結合。教師們紛紛表示，在今后的創新創業課程教學與項目指導工作中不斷探索新方法、新思路，激發學生的創業意識，提高學生的社會責任感、創新精神和創業能力，助推大學生創業就業和全面發展。